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2025年四川高校招生体育尖子生加分项目及评分标准-排球（试行）

一﹑测试指标及所占比例

（一）发球（30分）

（二）四号位扣球（30分）

（三）实战能力（40分）

二﹑测试方法与评分标准

（一）发球

1.测试方法：考生持球在端线后，每人连续发球10次。要求发球有速度﹑有力量﹑效果好，落点在对方场区内，记录符合要求的发球次数成绩。

2.成绩评定：发球评分标准：

分 值	标 准
3分	发出的球速度快,力量大，效果好，落点在对方场区内。
2分	发出的球有一定速度,力量较大，效果较好，落点在对方场区内。
1分	发出的球速度慢,力量小，效果差，落点在对方场区内。
0分	发球时犯规或发球后失误。

（二）四号位扣球

1.测试方法：考生在4号位域选定扣球位置。由主考人或考生（二传）在3号位传球，考生在4号位给一传后助跑起跳扣球。

每个考生连续扣5次直线，再连续扣5次斜线，（有效扣球区域如下图）共扣球10次。

2.成绩评定：

（1）直线扣球评分标准：

分 值	标 准
3分	扣球有一定力量，落点在1.5米小直线区域内。
2分	扣球有一定力量，落点在1.5米大直线区域内。
1分	扣球有一定力量，落点在一般区域内；扣球力量小，落点在大直线区域内。
0分	扣球时犯规或扣球后失误。

（2）斜线扣球评分标准：

分 值	标 准
3分	扣球有一定力量，落点在4.5米小斜线区域内。
2分	扣球有一定力量，落点在7.5米大斜线区域内。
1分	扣球有一定力量，落点在一般区域内；扣球力量小，落点在7.5米大斜线区域内。
0分	扣球时犯规或扣球后失误。

（三）实战能力

1.测试方法：根据考生人数，将考生分为不同的组（队），分别进行六对六或四对四的比赛，对考生技术运用的合理性以及战术意识、比赛作风等方面进行综合评定。4对4比赛时，吊球需吊入对方限制线以后。男生要求后排进攻，女生要求远网进攻，其他规定同正式比赛相同。

2.成绩评定：由3—5名考评员根据评分标准，对考生技术运用的合理性以及战术意识（包括判断取位﹑接应﹑配合能力﹑击球方向和位置的选择）等方面进行综合评定，去掉最高分和最低分，取平均分为最后得分。满分为40分。实战能力评定标准：

分 值	评 价	标 准
		技术运用	战术意识
34-40分	优	能合理地运用发﹑传﹑扣﹑垫﹑拦网各项技术，效果很好	战术意识很强，实战效果很好。
27-33分	良	能较合理地运用发﹑传﹑垫、扣﹑拦各项技术，效果较好。	战术意识较强，实战效果较好。
21-26分	中	技术运用基本合理，效果一般。	战术意识一般，实战效果一般。
20-0分	差	技术运用不合理，效果较差。	战术意识差，实战效果差。

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